Grădinița AMA implementează un concept educațional gândit prin și pentru dezvoltarea completa a copilului, misiunea noastră fiind dezvoltarea autentică a fiecărui copil, în strînsă legătură cu particularitățile individuale.
Astfel propunem o abordare extinsă a curriculumului național, relizată prin modul inovativ de îmbinare a metodelor și strategiilor didactice Regio Emilia și educație în Natură.
Demersul didactic este gândit si aplicat cu și prin elemente naturale, urmarind stimularea dezvoltarii individuale în cadrul grupului. Pe parcursul anului școlar, urmărim evoluția progresivă a copilului.
Formarea de competențe și abilități perecum cum și dezvoltarea emoțională se realizează prin:
– învățarea prin descoperire,
– învățarea prin ”a face”
– învățare în și prin natură.
Fiecare copil este unic in felul sau si este capabil sa relationeze cu oameni si mediul inconjurator intr-un mod aparte centrat pe abilitatile si caracteristicile proprii.
Elemente vizate:
- Joc si explorare
- Invatare activa
- Creatie si gandire critica
Bazele dezvoltării ulterioare ale copilului sunt date de elementele inteligenței emoționale. Acestea contribuie unitar la o dezvoltare armonioasă.
Elemente vizate:
- Dezvoltare personala, sociala si emotionala
- Comunicare și inițiativă proprie
- Dezvoltare fizica
Cunostintele specifice includ competențe esențiale și cunoștințe care sa îi permită copilului să fie un individ activ în societate contribuind la integrarea sa sociala și profesionala.
Elemente vizate:
- Competențele educaționale specifice fiecărei vârste
- Înțelegerea mediului înconjurător
- Exprimare expresivă
Principii Educație
Copilul in unicitatea sa
Fiecare copil are competente de invatare inca de la nastere putand fi rezistent, capabil, increzator si independent. Ne focusam pe dezvoltarea armonioasa a copilului, incluziune, siguranta, sanatate si stare de bine.
Relatii pozitive
Descrie cum copiii invata sa fie independenti, formand o baza solida de relatii sigure si iubitoare fata de educatori, parinti si alte persoane cu care interactioneaza. Ne focusam pe transmiterea unor valori ca respectul, parteneriatul cu parintii in cadrul actului de invatare si acumulare de cunostinte.
Mediul inconjurator ca factor de invatare
Mediul inconjurator joaca un rol crucial in sprijinirea invatarii si extinderea capacitatilor de acumulare cunostine ale fiecarui copil. Educația în natură urmarește: formarea spiritului de observatie, analiza, planificare, autonomia și inițiativa fiecărui copil. Sprijinim copilul prin experiențe concrete de învățare să preia inițiativa și să se exprime într-un context de invatare mai larg și sub influența mai multor factori.
Invatare si dezvoltare
Copiii se dezvolta si invata in ritmuri diferite si acumuleaza informatia in diverse etape. Toate formele de invatare si asimilare de cunostinte contribuie in egala masura la evolutia copilului intr-un mod inter-conectat cu experientele traite si conexiunile realizate cu mediul inconjurator, precum si persoanele cu care interactioneaza.
Evoluția copiilor este rezultatul interacțiunii lui cu mediul înconjurător, părinții, grupul de egali și adulții care îi sunt parteneri în dezvoltare.
Curiculum national le permite copiilor sa fie:
Învatacei curioși cărora le place să învețe.
Tineri/adulți increzatori conștienți de propia valoare și performanți.
Persoane responsabile care au impact pozitiv în comunitate.
Valorile pe care le promovam
Suntem indivizi capabili din punct de vedere moral, social, intelectual.
Relatiile dintre noi joaca un rol fundamental in dezvoltarea și trăirea unei vieți armonioase.
Stabilim relații bazate pe empatie și integritate.
Mediul în care ne dezvoltăm este viață, inspirație si transformare care trebuie protejat și îngrijit.
Programul nostru educațional contribuie la:
- atingerea finalităților educaționale specifice fiecărei vârste
- pregătirea copilului pentru asumarea diferitelor roluri pe care le va avea pe parcursul evoluției sale
- formarea comportamentelor și deprinderilor sănătoase pentru sine și pentru cei cu care interacționează
- creșterea încrederii în sine, astfel încât cei mici să fie mereu conștienți de propria valoare
- promovarea valorilor umane și responsabilizarea coopiilor
- dezvoltarea autonomiei și independenței, încurajarea dreptului la opinie